ارائه مکملهای آهن و ویتامین D به دانشآموزان ایرانی همچنان در حال انجام است
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه وزارت بهداشت از آغاز برنامه مکمل یاری برای دانشآموزان با شروع سال تحصیلی جدید خبر داد.
احمد اسماعیلزاده، مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه وزارت بهداشت اعلام کرد که طرح مکملیاری در مدارس با هدف مبارزه با کمبود ریزمغذیها در میان دانشآموزان طراحی شده و از بیش از ۱۵ سال پیش در کشور به مرحله اجرا در آمده است. در این طرح، مکملهای آهن و ویتامین D از طریق معاونت بهداشتی دانشگاهها تامین و به مدیران مدارس تحویل میشود و آنها مسئولیت توزیع آن را میان دانشآموزان بر عهده دارند.
روش توزیع مکملهای آهن و ویتامین D در میان دانشآموزان
وی همچنین افزود: مکمل آهن به شکل هفتگی و به مدت ۱۶ هفته به دانشآموزان دختر در مقاطع متوسطه اول و دوم ارائه خواهد شد و مطابق با دستورالعملهای ملی و سازمان جهانی بهداشت، این مقدار برای جلوگیری از کمخونی کافی است. همچنین ویتامین D برای دانشآموزان بالای ۱۲ سال دختر و پسر بهصورت ماهانه و با دوز ۵۰ هزار واحد توزیع خواهد شد.
به گفته وی؛ هدف این طرح، پیشگیری از بروز کمخونی و کمبود ویتامین D است و نه درمان؛ زیرا درمان افراد مبتلا نیازمند پیگیری از طریق مراکز درمانی با دستورالعملهای مجزا میباشد.
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه اضافه کرد: با وجود اجرایی شدن این برنامه در سالهای گذشته، هنوز هم کمبود ویتامین D و کمخونی در میان دانشآموزان وجود داشته و به همین خاطر تیمی به رهبری دانشگاه علوم پزشکی تهران و با همکاری هشت دانشگاه دیگر تشکیل شده است تا علت این مشکل را مورد تحقیق قرار دهد و نتایج این پژوهش به وزارت بهداشت ارائه خواهد شد. بر اساس این یافتهها تصمیماتی اتخاذ خواهد شد که آیا نیاز به تغییر در برنامه احساس میشود یا خیر.
ادامه مشکل کمخونی و کمبود ویتامین D با وجود اجرای طرح مکمل یاری
به گفته وی؛ حتی با وجود اجرای برنامه مکملیاری و همچنین طرح غنیسازی آرد با آهن و اسید فولیک، هنوز هم میزان کمخونی در دانشآموزان دختر حدود ۱۸ تا ۲۰ درصد و کمبود ویتامین D حدود ۵۰ درصد است. به نظر میرسد در جریان این برنامه مشکلاتی وجود دارد، از جمله توزیع نابهجا مکملها، کمبود اعتبار برای خرید مکملها و باورهای نادرست برخی از مدیران مدارس که تصور میکنند مکملها تنها برای گروه خاصی از افراد ضروری است، در حالی که این برنامه هدفش پیشگیری و پوششدهی به تمامی دانشآموزان است.
چالشها در مصرف مکملها میان دانشآموزان بهویژه دختران
اسماعیلزاده خاطرنشان کرد: برخی مدیران مدارس به دلیل گرایش به طب سنتی یا باورهای نادرست، از توزیع مکملها به دانشآموزان خودداری میکنند و حتی در مواردی که مکملها توزیع میشود، به دلایلی مانند ترس از عوارض گوارشی یا عدم پسندیدن طعم، بهویژه در میان دختران، از مصرف آنها پرهیز میکنند. در حالی که مکملهای آهن و ویتامین D در این طرح به منظور پیشگیری است و برای درمان کمبودها کافی نمیباشد.
وی در خصوص اقدامات انجام شده برای حل این مشکل اظهار داشت: از آموزش و پرورش خواستهایم تا جلسات آموزشی لازم برای مدیران مدارس برگزار کند تا آنها با مزایای مکملها و اهمیت مصرف آنها برای رشد و رشد دانشآموزان آشنا شوند. همچنین پیشنهاد نمودهایم این دورههای آموزشی به عنوان دورههای الزامی برای مدیران در نظر گرفته شود تا حضور در آنها ضرورت داشته باشد و کارشناسان تغذیه و بهداشت نیز در این جلسات به توجیه مدیران پرداخته و باورهای نادرست را اصلاح نمایند.
مدیرکل دفتر بهبود تغذیه جامعه در انتها بیان کرد: یکی از چالشهای دیگر این برنامه، محدودیت مالی است. با توجه به افزایش قیمت مکملها و محدودیت بودجه دانشگاهها، معاونان بهداشتی در برخی مواقع قادر به تأمین اعتبار کافی برای خرید مکملها نیستند. با این حال، وزارت بهداشت چندین بار اقداماتی را برای تأمین منابع مالی امتحان کرده و همچنان در تلاش است که اعتبارات لازم را در اختیار دانشگاهها قرار دهد تا این برنامه اساسی به بهترین نحو ادامه یابد.
منبع: مهر
